4月29日，“五一、五四”來臨之際，安徽省合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校聯(lián)合中鐵四局一公司團(tuán)委聯(lián)合到中鐵四局滁寧城際鐵路二期項(xiàng)目部聽“全國青年崗位能手”講中國鐵路建設(shè)發(fā)展史，并講解鐵路建設(shè)中應(yīng)用的各種科技設(shè)備，進(jìn)一步提高小學(xué)生對(duì)鐵路建設(shè)的了解，增強(qiáng)對(duì)科技的向往。

　　“大家出門乘坐的交通工具都有哪些？快不快？大家知道國家的四大發(fā)明是什么嗎？”中鐵四局滁寧二期項(xiàng)目部技術(shù)負(fù)責(zé)人、全國青年崗位能手獲得者沈志強(qiáng)為小學(xué)生提出的一些列問題。
　　“我知道，有高速鐵路、網(wǎng)絡(luò)支付....”三年級(jí)40余名小學(xué)生爭先恐后回答道。
　　六安路小學(xué)榮城花園分校為了加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，拓寬教育渠道，提升小學(xué)生對(duì)中國鐵路發(fā)展史的了解和對(duì)基建科技領(lǐng)域的向往，學(xué)校和項(xiàng)目部為小學(xué)生精心設(shè)計(jì)觀看中國基建發(fā)展史視頻，圖文展板方式講解鐵路發(fā)展歷程，現(xiàn)場演練智能全站儀、GPS，無人機(jī)等科技裝備，以及參觀施工場地等環(huán)節(jié)。
　　“我小學(xué)的時(shí)候特別向往自己成為一名工程師，為國家建設(shè)做貢獻(xiàn)，通過我好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我成為了工程師，大家說神奇嗎？”沈志強(qiáng)在觀看完中國鐵路建設(shè)史視頻后與小學(xué)生們互動(dòng)時(shí)說道。
　　沈志強(qiáng)在講解的過程中，從自己小學(xué)開始的學(xué)習(xí)到自己定的目標(biāo)，從參加工作時(shí)的狀態(tài)到勤奮好學(xué)的歷程，從一名技術(shù)人員到獲得全國青年崗位能手，從中國鐵路基礎(chǔ)發(fā)展到高鐵走向世界，從普通施工設(shè)備到高科技應(yīng)用等方面為小學(xué)生講述自己經(jīng)歷的故事。
　　韓妍晨是三年級(jí)一班的學(xué)習(xí)委員，聽完故事后感悟道：總聽爸爸為我講鐵路發(fā)展的故事，腦子里面總是想不到是怎樣建設(shè)的，現(xiàn)在沈叔叔講了故事，還讓我們看到施工現(xiàn)場，現(xiàn)在明白了知識(shí)就是力量，我們要好好學(xué)習(xí)，也為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
　　故事分享結(jié)束后，小學(xué)生們親自為現(xiàn)場建設(shè)者送去了自己動(dòng)手創(chuàng)作的勞動(dòng)節(jié)漫畫作品，并為建設(shè)者送水表達(dá)自己的愛心。
　　該項(xiàng)目作為推進(jìn)與南京同城化、深度融入長三角、協(xié)同江北新區(qū)發(fā)展的“一號(hào)工程”，具有十分重要的意義。